為了給全體教師提供了一個(gè)互相學(xué)習(xí)，互相成長(zhǎng)借鑒的平臺(tái)，10月25日，鄭州市二七區(qū)三李小學(xué)由校長(zhǎng)郭建國(guó)組織，學(xué)校教師全員參與，舉行了當(dāng)天聽(tīng)、當(dāng)天評(píng)的聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，以期達(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)短、提升自我的目的。

此次聽(tīng)評(píng)課的是兩節(jié)數(shù)學(xué)課，馬露青老師執(zhí)教的《解決問(wèn)題》和宋亞楠老師執(zhí)教的《三位數(shù)乘兩位數(shù)》。

馬露青有著扎實(shí)的語(yǔ)言基本功和較好的綜合運(yùn)用能力，語(yǔ)言運(yùn)用自如，表達(dá)簡(jiǎn)潔準(zhǔn)確，教態(tài)自然，在講課中注重與學(xué)生的溝通與交流。

宋亞楠以學(xué)生已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)為起點(diǎn)，通過(guò)新舊知識(shí)的聯(lián)系，幫助學(xué)生通過(guò)獨(dú)立探究和小組合作掌握了筆算方法，可以進(jìn)行正確計(jì)算，并理解三位數(shù)乘兩位數(shù)筆算的算法和算理。

郭建國(guó)以及所有老師都認(rèn)真聽(tīng)課，及時(shí)做好聽(tīng)課記錄，方便課后評(píng)課。

通過(guò)活動(dòng)，全體教師不僅學(xué)到了他人的先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了自己的不足。

不論什么科目，三李小學(xué)始終把學(xué)生的成長(zhǎng)放在第一位，不論什么樣的課堂，三李小學(xué)教師團(tuán)隊(duì)都沒(méi)有忘記師者的責(zé)任。

教學(xué)之路上，三李小學(xué)的老師們持之以恒，不斷反思，總結(jié)探索，不斷進(jìn)取，在實(shí)踐中打造一支精干高效的師資團(tuán)隊(duì)。 （河南商報(bào) 高嵩 通訊員 李歡  張笑楠）