為進(jìn)一步貫徹落實國家“雙減”政策，切實減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，改變學(xué)業(yè)評價方式，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)，6月27日，鄭州市管城回族區(qū)畢河小學(xué)開展了二年級數(shù)學(xué)期末無紙筆測評活動。

本次測評從數(shù)學(xué)思維入手，設(shè)置了“口算我能行”“操作手工坊”“解題小達(dá)人”三大關(guān)口。

“口算我能行”學(xué)生通過抽簽的形式，抽取數(shù)學(xué)算式，并能在10秒內(nèi)準(zhǔn)確、快速地說出答案；“操作手工坊”則是學(xué)生用剪刀剪出抽取的相應(yīng)圖形和根據(jù)題目要求對物品進(jìn)行平均分；“解題小達(dá)人”把數(shù)學(xué)與生活緊密聯(lián)系，用學(xué)到的數(shù)學(xué)方法解決生活中常見的問題。

通過形式多樣的數(shù)學(xué)游戲，綜合考察了孩子們的計算能力、觀察能力和數(shù)學(xué)表達(dá)能力。

二年級學(xué)生畢浩森說：“通過非紙筆測試，我不僅完成了學(xué)科檢測，還收獲了滿滿的快樂，我非常喜歡這樣的測評方式，希望以后還能參加。”

“雙減”不減成長，減負(fù)不減質(zhì)量。

本次期末測試，不僅激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，減輕了學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)和精神壓力，促進(jìn)了學(xué)生綜合素養(yǎng)的穩(wěn)步發(fā)展，也為今后更好地學(xué)習(xí)奠定了知識基礎(chǔ)，積累了活動經(jīng)驗。