為了幫助老師們更好地理解《義務教育數學課程標準（2022年版）》的新理念、新精神，指導課堂教學改革，在“雙減”政策背景下進一步提升課堂教學質量，5月18日，鄭州市管城回族區畢河小學數學教師觀看中國教育學會2023年度第十五屆小學數學教學改革觀摩交流展示課。

此次活動圍繞數與代數主題，觀看了王明濱老師的分數的再認識（二）、劉金老師的真分數和假分數以及張靖老師數的再認識三節課。

三位老師極具感染力的課堂教學，讓老師們感受頗深。

蔡青老師說：“講課的三位老師都具有扎實的基本功和課堂引領能力，巧妙的課堂設計讓學生更能直觀地體會到數是對數量的抽象，培養了學生的數感。”

教導主任孫建嶺說：“課程標準是指導教學的重要依據，在今后的教育教學中，我們將繼續以新課標理念為指引，砥礪前行，躬身實踐，將所學與所悟用于教學實踐中，不斷提升教學能力，促進教育教學高質量發展。”