該校全體數學老師、科學老師、綜合實踐及信息技術老師參加了此次研討沙龍活動，教師們共同學習了北京師范大學教育學部教授郭華的《跨學科主題學習：推動教學變革走向深入》專題講座，郭華從“跨學科學習的意義是什么？”“我們應該如何進行跨學科學習？”等方面進行了專業深度地解讀。

接著，該校五年級數學老師鄭永紅利用網絡資源，結合自己班級的實際，借助信息技術等學科制作課件，認真組織教學，展示了一節優秀的跨學科教學課例。

鄭永紅的課堂精彩紛呈，學生們興趣盎然，積極回答課堂問題，教學效果突出，充分顯示出跨學科教學的優越性。

與會老師認真聆聽學習，在評課環節中，聽課老師們暢所欲言，大家各抒己見，在肯定了跨學科教學的優點的同時，也真誠的提出了自己的教學意見，為以后的跨學科實踐打下良好的基礎。

從“融”問道，向質而行，據了解，興華小學教育集團將以此次教研活動為契機，繼續開展跨學科研討活動，繼續深入開展跨學段或跨學科教學研究，在深度研討中實現專業成長，實現學生輕松愉快學習，助力“雙減”落地，續寫課堂提質發展的新篇章。