為了以素養立意，育人為本踐行教學評一體化，12月13日，鄭州市管城回族區席村小學組織全體語文老師觀看語文學科命題能力提升培訓。

培訓中，韓靚老師從四個方面進行分享：一、當前小學語文學業質量水平測試命題存在的問題；二、素養立意對小學語文學業質量水平命題的要求；三、走向素養立意的小學語文學業質量水平命題的改進；四關于命題的建議。

韓靚認為從以往試卷呈現出的效果和來看，老師們對基礎知識的命題比較成熟，比較有經驗，但是在素養立意上，還有提升空間。

針對這次命題培訓，老師們也紛紛進行了交流討論：認為首先要對命題方向上轉變出題思路，進行課內外內容的整合；在命題時，設置不同的情境，特別是家國情懷的融入，融入單元的核心素養，集零為整；對參考答案要多從學生的角度出發，多維度思考。

這次培訓如“及時雨”給大家指明了命題的方向和問題的解決，學校教師也紛紛表示將不斷探索，讓試卷命題更科學、更嚴謹，提高試卷命題的素養立意，發揮語文的育人功能，踐行“教學評”一體化。