為了準確把握統編教材的要求，更好地促進學校教師專業發展，提升教師的教育教學水平，11月10日—11日，鄭州市管城區紫東路小學全體語文教師齊聚線上，共同參加浙江省小學語文學科新課程“關鍵問題解決”專題研訓活動。

此次“小學語文學科新課程關鍵問題解決專題研訓活動”由浙江省教育廳教研室主辦，活動旨在指導教師以科學有效的評價，用好統編教材，對《義務教育課程方案（2022年版）》和《義務教育語文課程標準（2022年版）》有更深入的理解與實踐。

11月10日上午，圍繞“小學語文統編教材革命文化內容教學”這一主題，麗水市教育教學研究院的朱蘇珍老師從多個角度給予了一連串有針對性的教學具體建議。

11月10日下午，圍繞“用好語文教材，實施語文新課標”這一主題展開研討，首先，由永嘉縣教師發展中心單志明老師對六上第七單元進行了單元簡述。

11月11日上午，圍繞“基于學習任務群理念的單元統整教學”這一主題展開研討，嘉興市南湖區教育培訓研究中心周亮老師帶來觀摩課四上《為中華之崛起而讀書》，之后嘉興市秀洲區教育和研究哦培訓中心的王琪敏老師以著四上第七單元為例進行統整教學闡述。

接著，嘉興教育學院的劉晶老師對《學習任務群理念下的單元統整教學探索》進行觀點報告；最后，浙江省教育廳研究室余琴老師對《義務教育語文課程標準（2022年版）》的落實給出了具體建議。

兩天的線上直播培訓，容量大，密度高，站位前沿。

鄭州市管城區紫東路小學的語文組老師們全程參與（上課除外），認真聆聽，用心領會，關鍵點都認真做筆記，收獲頗豐。

他們紛紛表示，將在以后的工作中加強業務學習。

此次培訓使學校教師對用好統編教材有了更清晰的方向和切實有用的方法，紫東路小學將以此為契機，繼續以學科關鍵問題為導向，努力探索解決問題與學科育人的有效途徑，全面提升學生語文學科素養。