為了切實減輕學生課業負擔，促進學生健康成長，漯河市臨潁縣窩城鎮第二初級中學在做好常規教學的同時，將“雙減”工作放在學校發展的重要位置。

學校圍繞作業管理、睡眠管理、手機管理、讀物管理、體質管理和學生社團等方面做了大量卓有成效的工作，形成了一套完善的工作體系。

作業管理是“雙減”工作的核心之一。

學校教導處制定不同年級作業標準，要求教師對作業的形式和內容做精心設計，達到精煉、高效。

班主任協調各科作業的布置，控制作業總量，并在公示欄公示，引導學生獨立完成作業，避免敷衍、抄襲等現象的發生。

規范作業批改，不得要求家長批改學生作業；注重作業反饋和分類指導，真正起到鞏固和提高課堂教學的作用。

學校每周對各級作業情況進行不低于50%的抽檢，每月對全年級、全學科作業進行綜合檢查考評，將考評結果計入教師學期績效總分之中。

學校依托寄宿制優勢，做好學生飲食和睡眠管理，培養學生良好的作息習慣，保證充足的睡眠時間，讓學生吃得好、睡得好、學得好。

同時，學校還利用體育課、大課間、課外活動等時間開展廣播操和眼保健操活動。

學校成立了男女足球、歌唱、武術、書法、繪畫、象棋七大社團，制定了《窩城鎮第二初級中學學生社團章程》，每個社團每周集中活動4小時以上，各社團負責老師盡職盡責，學生積極參與，社團活動既培養了同學們的學習興趣，又豐富了同學們的校園文化生活，提高了學習效率。

“雙減”減去了學生過重的負擔，讓學生變得更加好學、善學，同時促進了學生在道德品質、身體素質和綜合實踐方面的發展。

作為一項長期工程，學校將進一步完善工作制度、細化工作措施，將“雙減”工作持續開展下去，為學生的健康成長保駕護航。