如何豐富學(xué)生居家課余生活？如何培養(yǎng)動(dòng)手操作能力和實(shí)踐創(chuàng)新能力？如何提高學(xué)生有條理的語言表達(dá)能力？

10月26日，鄭州市管城回族區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)語文教研組的老師們集思廣益，組織開展了主題為“巧手出奇跡，快樂話手工”的語文創(chuàng)意實(shí)踐活動(dòng)。

活動(dòng)初期，二年級(jí)語文組老師通過線上視頻形式，研討并制定出了本次實(shí)踐活動(dòng)的方案。

為了保證此次實(shí)踐活動(dòng)的順利進(jìn)行，各個(gè)語文老師廣泛搜羅手工作品拼圖范例，悉心制作詳細(xì)的拍照和錄制指南。

與此同時(shí)，為了更好地呈現(xiàn)出為手工做代言的效果，二年級(jí)語文組還錄制視頻范例，解決了孩子們?cè)趺磁?、怎么按順序說和后期怎么加工潤(rùn)色視頻的困惑。

活動(dòng)中，孩子們熱情高漲，積極動(dòng)腦，在現(xiàn)有的條件下積極準(zhǔn)備各種材料。

疫情當(dāng)下無法出門，但這并不影響他們創(chuàng)作的熱情。

瞧，家里有彩泥、卡紙的，他們就開始用巧手捏、剪、拼、貼，創(chuàng)作出了足球、小兔子、小燈籠等精美的手工作品。

家里沒有彩泥、卡紙的，他們就轉(zhuǎn)向生活的小區(qū)，搜羅多樣的樹葉來進(jìn)行拼貼創(chuàng)作。

一片片本不起眼的樹葉，在他們的構(gòu)思和創(chuàng)作下，呈現(xiàn)出了一幅幅絕妙的創(chuàng)意作品。

更有趣的是，孩子們還能把家中原本沒用的物品加工成精美的手工作品，比如，花生殼做成的小雞，鵝卵石拼成的沙灘，廢舊瓶子做的精致筆筒……

一幅幅作品掠影構(gòu)思巧妙，映襯著孩子們的奇思妙想，讓人看了忍不住連連稱贊！

教研組長(zhǎng)劉瑞柯介紹，本次語文實(shí)踐任務(wù)不僅鍛煉了學(xué)生創(chuàng)新能力和動(dòng)手操作能力，為學(xué)生搭建了展示的舞臺(tái)，較好地發(fā)揮了他們的創(chuàng)作個(gè)性，也豐富了居家學(xué)習(xí)生活，找到了生活中的美。

“每一片樹葉都是我精心挑選并一張張粘上去的，雖然很累，但是看到最終的成品，付出再多辛苦也值得，我真為我感到自豪！下次有這樣的語文實(shí)踐活動(dòng)，我還會(huì)盡最大的努力準(zhǔn)備的！”二三班的王軒興奮地說。