為更好地領(lǐng)會(huì)和貫徹《義務(wù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》，全面了解、準(zhǔn)確把握新課程的實(shí)質(zhì)和主要變化，緊跟新課標(biāo)改革的步伐，8月26日，鄭州市管城回族區(qū)回民第一小學(xué)組織全體教師參加了河南省義務(wù)教育課程方案與課程標(biāo)準(zhǔn)（2022）線上培訓(xùn)會(huì)。

該校全體教師分學(xué)科進(jìn)行學(xué)習(xí)，并在培訓(xùn)結(jié)束后進(jìn)行了積極總結(jié)與反思。

在小學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)中，首都師范大學(xué)教授課標(biāo)修訂組成員蔡可明確了核心素養(yǎng)的相關(guān)概念，強(qiáng)調(diào)教師要充分明確什么樣的語文最有價(jià)值，如何讓學(xué)生學(xué)得更有尊嚴(yán)、更有意義等問題。

同時(shí)，他通過大量具體的案例強(qiáng)調(diào)語文學(xué)科的教學(xué)必須要?jiǎng)?chuàng)設(shè)體現(xiàn)概念本質(zhì)特征的東西，從而教師通過指令引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)地去學(xué)習(xí)，促使學(xué)生學(xué)到的知識(shí)是系統(tǒng)連貫的。

在小學(xué)勞動(dòng)課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)中，課標(biāo)修訂組核心成員黃瓊以“重塑勞動(dòng)教育課程”為內(nèi)容，從“為什么”“是什么”入手，闡述了開展勞動(dòng)教育的重要意義，并且明晰了義務(wù)教育階段勞動(dòng)課程的具體要求。

在小學(xué)英語課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)中，課標(biāo)修訂組組長梅德明從英語語言類型和交流功能的角度，分析了英語作為一門語言課程在教育中所扮演的角色和地位，并給英語教師們指出了非常重要的提示。

“在教學(xué)過程中，應(yīng)該站在學(xué)習(xí)者的角度，關(guān)注這些造成英語學(xué)習(xí)困難的障礙和語言現(xiàn)象，并運(yùn)用科學(xué)的方法幫助學(xué)習(xí)者更好地克服這些障礙和困難。”梅德明說。

通過此次培訓(xùn)，回民第一小學(xué)的教師們樹立了新課程改革的新理念，深刻理解并把握了各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，了解并領(lǐng)會(huì)了新教材的編排意圖和特點(diǎn)，從而提高了該校教師實(shí)施新課程和駕馭新教材的能力和水平，并為把握好小學(xué)階段各學(xué)科各年級(jí)段的目標(biāo)提供了有效指導(dǎo)。