7月26日，南陽市宛城區(qū)“快樂成長(zhǎng)”文藝志愿服務(wù)暑期特別行動(dòng)第一天，志愿者分成兩組，走進(jìn)四所鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮為鄉(xiāng)村孩子們送去美術(shù)、經(jīng)典誦讀、音樂、體育等形式多樣的藝術(shù)課程，關(guān)愛幫扶農(nóng)村留守兒童，點(diǎn)燃孩子們的藝術(shù)夢(mèng)想，陪伴他們度過了快樂的一天。

“一撇一捺，注意拿筆的姿勢(shì)......”在宛城區(qū)漢冢中心小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮，志愿者們從最基本的橫豎捺撇開始，耐心介紹筆法、寫字姿勢(shì)等，手把手教孩子們書法練習(xí)，引導(dǎo)他們養(yǎng)成從小練字的良好習(xí)慣。孩子們認(rèn)真聽講，仔細(xì)觀看志愿者們的示范，一筆一畫臨摹，反復(fù)練習(xí)。志愿者說：“孩子們學(xué)在其中、樂在其中，我感覺特別有成就感，這一段實(shí)踐經(jīng)歷對(duì)我們也是意義重大。”

在宛城區(qū)紅泥灣鎮(zhèn)鎮(zhèn)直小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮，大學(xué)生志愿者們和同學(xué)們一起唱歌跳舞，“你畫我猜”小游戲激發(fā)了孩子們的繪畫熱情，大家踴躍參與；茶庵鄉(xiāng)第二中學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮樂聲陣陣，孩子們?cè)谥驹刚叩闹笇?dǎo)下，鋼琴曲彈奏得有板有眼；在書畫室，一張張臨摹作品畫得有模有樣；在手工作坊區(qū)，孩子們發(fā)揮想象，一個(gè)個(gè)造型各異的作品在手中綻放。在高廟中心小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮，孩子們跟著志愿者練習(xí)五步拳，一招一式練得十分認(rèn)真，雖然滿頭大汗，但個(gè)個(gè)興趣盎然；“孤勇者”手勢(shì)舞、“123，木頭人”等小游戲，志愿者和孩子們玩得不亦樂乎，歡快地笑聲飄蕩在學(xué)校上空。

據(jù)了解，宛城區(qū)新時(shí)代文明實(shí)踐中心招募具有文藝特長(zhǎng)的大學(xué)生志愿者20名走進(jìn)轄區(qū)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮，開展素質(zhì)教育，搭建大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐平臺(tái)，融合推進(jìn)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮和新時(shí)代文明實(shí)踐中心（所、站）建設(shè)，以“快樂成長(zhǎng)”志愿服務(wù)項(xiàng)目為抓手，結(jié)合農(nóng)村少年兒童身心特點(diǎn)和興趣愛好，精心設(shè)計(jì)符合實(shí)際、豐富多彩的學(xué)習(xí)活動(dòng)，讓孩子們?cè)诎踩⒔】怠⒂鋹偟幕顒?dòng)中快樂成長(zhǎng)。此次活動(dòng)從7月26日一直持續(xù)到8月12日。