3月24日凌晨以后，她多了好幾個(gè)身份：數(shù)據(jù)員、值守者、網(wǎng)課教師、心理醫(yī)生……

這些身份雖然各不相同，卻都有著一個(gè)共同的稱呼——“逆行者”。

頂端新聞·河南商報(bào)記者 李志遠(yuǎn) 受訪者供圖

疫情面前，她挺身而出

3月24日凌晨，李小卡接到了一則緊急通知：由于臨潁縣突發(fā)新冠肺炎疫情，全縣停課。

李小卡得知，固廂鄉(xiāng)中心校的校長、固廂鄉(xiāng)小師小學(xué)的校長全都沖到了晨中學(xué)校隔離點(diǎn)的第一線。

而她，也收到了中心校校長、小學(xué)校長的兩個(gè)電話。

原來，全固廂鄉(xiāng)的信息數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)上報(bào)、小師小學(xué)的校園日常消殺和崗位值守，都需要她參與。

疫情面前，李小卡沒有二話，立刻立下軍令狀，保證完成任務(wù)。

車停在管控區(qū)開不了，李小卡就改騎電動(dòng)車，頂著寒風(fēng)跑了四十多分鐘到了學(xué)校。

到學(xué)校后，她全面排查風(fēng)險(xiǎn)隱患，對(duì)于校園內(nèi)的各個(gè)角落，來來回回，進(jìn)行常規(guī)消殺工作；偶爾看到校外有聚集的孩子，她立刻予以提醒制止，讓天真的孩子們知曉疫情的風(fēng)險(xiǎn)，居家隔離，增強(qiáng)他們的自我保護(hù)意識(shí)。

責(zé)任面前，她無怨無悔

教書育人，是教師的天職所在。

臨潁全城管控后，教育教學(xué)也搬到了線上進(jìn)行。

李小卡作為一名班主任，同時(shí)也是語文教師，還兼任班上的英語教師。

她悉心了解每個(gè)孩子網(wǎng)課學(xué)習(xí)中遇到的不同問題，都給予了耐心的指導(dǎo)和幫助。

對(duì)于留守兒童，她更是關(guān)愛有加，逐個(gè)進(jìn)行視頻電話，鼓勵(lì)孩子們樂觀積極、增強(qiáng)自律、努力學(xué)習(xí)。

對(duì)于調(diào)皮好動(dòng)、抵觸居家、有消極情緒的孩子，她講道理舉實(shí)例，讓孩子及家長理解政府的良苦用心，教導(dǎo)他們懂得感恩，用居家行動(dòng)來配合疫情管控工作。

得知一線人員物資短缺，她積極組織同事們捐款獻(xiàn)愛心，做好孩子們身邊的榜樣。

在這段特殊時(shí)期里，身兼數(shù)職的李小卡，每天都需要高強(qiáng)度工作。

為此她把時(shí)間安排得非常緊湊：時(shí)常早上五點(diǎn)多，就坐在了電腦前，統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)、核對(duì)信息、收發(fā)通知、進(jìn)行網(wǎng)課、家校聯(lián)系等，等各項(xiàng)工作忙完，基本都到了深夜。

錯(cuò)過了飯點(diǎn)餓著肚子，看電腦手機(jī)久了頭暈?zāi)垦Ｊ敲刻於及l(fā)生的事，但她不叫苦不喊累，堅(jiān)守著自己的崗位職責(zé)。