河南商報記者 劉慧麗

　　受訪者供圖

　　有個幼兒園的家長，深情地給學校寫了封信，信上說學校給了她驚喜、安全感和幸福感，這件事兒就發(fā)生在鄭州經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)，孩子所在的幼兒園就是經(jīng)開區(qū)第一幼兒園。

　　經(jīng)開區(qū)還有所小學，家校溝通工作做得不錯，學校還專門給家長設(shè)置了一個獨立辦公室，家長感受到尊重，同時幸福滿滿。

　　教育部部長陳寶生曾在記者招待會上表示，主動回應(yīng)人民群眾對教育的新期待，辦好人民滿意的教育。

　　什么是人民滿意的教育？也許，發(fā)生在鄭州經(jīng)開區(qū)的這兩件事兒能從細微處回答這個問題。

　　【“情書”】

　　孩子入園2個月

　　挑食的習慣有了很大改觀

　　11月15日，鄭州經(jīng)開區(qū)第一幼兒園收到了一封來自翟羽翔家長的信。

　　信上說，翟羽翔今年4歲，9月份入園。“這是孩子人生中的第一個重要轉(zhuǎn)折點，標志著他由家庭走向社會，由個體走向群體，由無組織走向有組織。”翔翔媽說。

　　入園第一周，幼兒園給了翔翔一個緩沖適應(yīng)的時間，采取漸進式入園的方式，學校并不要求孩子必須待到放學時間，還能讓家長陪著進入幼兒園，孩子們簡直太開心了。

　　“以前，翔翔比較挑食，不愛吃蔬菜。現(xiàn)在，孩子學會了自己吃飯，挑食的情況也有了改觀。”這讓翔翔媽感到意外，也感到幸福。

　　這封信，被收到的老師笑稱為“情書”，一封家長深情流露、寫給經(jīng)開教育的“情書”。

　　【家校溝通】

　　學校專門為家長

　　配了間辦公室

　　“看，這就是專屬于我們家長的辦公室。”經(jīng)開區(qū)六一小學的一位家長驕傲地說。

　　“讓孩子的童年因我的成長而更幸福。” 11月2日下午，168名家長代表在六一小學“家長學校”開班儀式上說。

　　學校專門給家長設(shè)置了一個辦公室，作為家委會辦公室，一些非常棒的家長代表不計回報，奉獻時間和精力來幫忙，還有“雙師課堂”，定時定點為家長指點迷津……

　　學校已經(jīng)把平臺認真搭建好，所需要的，只是家長一起通過學校所搭建的平臺不斷學習，提高自己家庭教育的能力和水平。

　　據(jù)介紹，該校“家長學校”的課程設(shè)置以“雙師課堂”為主要形式，共同讀書，讀專業(yè)的書；并伴以家長沙龍、家長專業(yè)發(fā)展課堂等選修科目，學插花、學才藝、學各種家長想學的有趣內(nèi)容，從多方面引導家長“成長”。

　　【變化】

　　讓學生享受幸福的教育

　　讓老師感受教育的幸福

　　十年樹木，百年樹人，過去的10年，是經(jīng)開教育快速發(fā)展、脫胎換骨的10年。

　　2014年11月，鄭州市校本教研推進現(xiàn)場會在鄭州經(jīng)開區(qū)召開，市教育局副局長田保華在大會上說：“經(jīng)開區(qū)教育改革已經(jīng)走在全市各縣區(qū)的前列，值得兄弟縣區(qū)學習借鑒。”

　　回首10年發(fā)展，經(jīng)開教育全面推進幸福教育實踐，致力于讓學生享受幸福的教育，讓教師感受教育的幸福。

　　回顧10年歷程，經(jīng)開教育堅持均衡發(fā)展與特色建設(shè)同步推進，基礎(chǔ)建設(shè)與內(nèi)涵發(fā)展同步提高，經(jīng)歷了從無到有、從小到大、從蹣跚起步到闊步前進的蛻變。

　　10年來，高速互聯(lián)互通的教育專網(wǎng)通達所有教室，班班通配置達100%，教師辦公電腦配置達100%，遠程教育覆蓋率達100%。

　　網(wǎng)絡(luò)學習空間、錄直播系統(tǒng)、無線終端等信息化教學方式進課堂，實現(xiàn)了教師無處不在、學習無時不在，讓優(yōu)質(zhì)教育更豐富，資源配置更公平。

　　除了網(wǎng)絡(luò)化，戲劇、曲藝等傳統(tǒng)藝術(shù)走進學校，剪紙、泥塑等非遺技藝走上講臺，紅學、國學等經(jīng)典名著走入課堂。

　　另外，學生社團蓬勃壯大，創(chuàng)客教育深入推進，美育體系全面構(gòu)建，素質(zhì)教育落地生根，讓每一個學生的潛能得到最大發(fā)展，讓每一個學生的個性得以充分張揚，讓每一個學生都能享受到成長的幸福。

　　留守兒童、貧困兒童

　　得到更多的資助

　　這10年，數(shù)以萬計的外來務(wù)工人員子女與城區(qū)孩子享受到同等的教育，留守兒童、貧困兒童得到更多的資助，生源地助學貸款應(yīng)貸盡貸，不讓一個孩子因為貧困失去上學機會。

　　10年間，義務(wù)教育后來居上，中小學數(shù)量從14所增至39所，教師數(shù)量從409名增至1529名，標準化學校達標率從36%增長到100%，擺脫了“村里學校”的影子。

　　學前教育突飛猛進，幼兒園數(shù)量從3所增至28所，幼教職工數(shù)從不足50人增至1331人，在園幼兒數(shù)量從220名增至10855名，毛入園率從22%增長到96%。

　　而在未來5年，經(jīng)開區(qū)還計劃建設(shè)25所學校，讓孩子們在家門口就能上滿意的現(xiàn)代化學校，讓教育更便捷、機會更公平。

　　教育投入逐年加大，專項資金投入從0.42億元增至7.2億元。中學生均公用經(jīng)費從650元提高到1210元，小學生均公用經(jīng)費從550元提高到700元。

　　這些數(shù)字，讓經(jīng)開教育從里到外配得上自己的“品牌”——幸福教育，從細微之處讓老師、學生和家長的幸福感得到提高。