為進(jìn)一步助推“雙減”工作落到實(shí)處、精到細(xì)處、謀到深處，提升教師作業(yè)設(shè)計(jì)能力，加強(qiáng)學(xué)校作業(yè)建設(shè)水平，切實(shí)減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)，梳理、研討、解決問題，發(fā)現(xiàn)、提煉、分享經(jīng)驗(yàn)，3月23日上午，在鄭州市管城區(qū)教育局的統(tǒng)一部署下，鄭州市管城三中全體教師共同觀摩學(xué)習(xí)了“鄭州市 2022 年‘雙減’背景下作業(yè)管理及設(shè)計(jì)交流研討會(huì)”。

由于疫情原因，會(huì)議采取線上形式。

教務(wù)處組織全體教師采用多種形式進(jìn)行觀看學(xué)習(xí)，有教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)的集體觀看，學(xué)科組的小組觀看，還有老師的個(gè)別觀看。

校長(zhǎng)金鋒、教學(xué)副校長(zhǎng)李振英、教務(wù)主任王恒彬等領(lǐng)導(dǎo)也都認(rèn)真觀看了這次的會(huì)議，認(rèn)真學(xué)習(xí)會(huì)議內(nèi)容，汲取會(huì)議精神。

“雙減”背景下，如何進(jìn)行作業(yè)設(shè)計(jì)？老師們一直在探索。

培訓(xùn)后，老師們豁然開朗，明白了如何從知識(shí)、內(nèi)容、形式等多層面設(shè)計(jì)優(yōu)化作業(yè)，滿足不同層次學(xué)生的需求，明確作業(yè)設(shè)計(jì)要為學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展和健康成長(zhǎng)助力。