為更進(jìn)一步落實(shí)“雙減”和“五項(xiàng)管理”政策下的家校共育機(jī)制，讓更多的家長(zhǎng)了解學(xué)生在校的學(xué)習(xí)生活情況，2021年12月22日—24日，鄭州市二七區(qū)大學(xué)路第四小學(xué)的教師們，利用下午放學(xué)后的時(shí)間，走進(jìn)學(xué)生家庭，和家長(zhǎng)面對(duì)面，心貼心地交流溝通。

 

學(xué)校對(duì)此次家訪(fǎng)工作也是高度重視，對(duì)進(jìn)行家訪(fǎng)的教師進(jìn)行了家訪(fǎng)培訓(xùn)，使教師明確了家訪(fǎng)的目的、意義和內(nèi)容，熟悉和掌握了家訪(fǎng)的方式和技巧。

行管處的領(lǐng)導(dǎo)也分成不同小組，隨不同年級(jí)的教師一起家訪(fǎng)。

教導(dǎo)處賈娜主任隨二年級(jí)一班班主任李瑞敏老師，一起前往二一班楊可妍同學(xué)家。 

來(lái)到家中他們受到了家長(zhǎng)熱烈歡迎，老師介紹了學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況和綜合表現(xiàn)，也從家長(zhǎng)處了解了學(xué)生在家的學(xué)習(xí)狀態(tài)及生活習(xí)慣等方面的情況。

賈娜與家長(zhǎng)促膝相談，溝通在“雙減”政策下如何做好家校配合，對(duì)家長(zhǎng)在教育中的困惑和焦慮，老師們也都進(jìn)行了耐心的解答和寬慰。

家訪(fǎng)結(jié)束后，教師們都認(rèn)真填寫(xiě)了《家訪(fǎng)記錄表》。

學(xué)校教導(dǎo)處組織全體教師召開(kāi)家訪(fǎng)匯總報(bào)告會(huì)，對(duì)家訪(fǎng)中收獲的問(wèn)題進(jìn)行匯總，對(duì)好的方法進(jìn)行交流。

家訪(fǎng)是走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心世界愛(ài)的橋梁，推開(kāi)學(xué)生的家門(mén)，才能走進(jìn)孩子的心門(mén)。

通過(guò)此次實(shí)地家訪(fǎng)，家長(zhǎng)更多了解到學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，教師也更多理解學(xué)生在學(xué)習(xí)中的問(wèn)題“癥結(jié)”在哪里，真正做到“對(duì)癥下藥”，更好地促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，落實(shí)“雙減”政策，做到“減負(fù)不減質(zhì)”家校共育，五育并舉！