為了進(jìn)一步落實(shí)“雙減”政策，鄭州市金水區(qū)農(nóng)科路小學(xué)充分利用延時(shí)服務(wù)時(shí)間組建“七彩陽(yáng)光心理劇場(chǎng)”。

通過(guò)校園心理劇的形式，將學(xué)生中出現(xiàn)的心理問題搬上校園舞臺(tái)，讓學(xué)生自己表演、自己觀看、自己體悟，極大豐富了學(xué)生的校內(nèi)生活，一定程度緩解學(xué)生各方面的壓力。

農(nóng)科路小學(xué)“七彩陽(yáng)光心理劇場(chǎng)”心理社團(tuán)在學(xué)校專職心理健康教師王蘭老師的帶領(lǐng)指導(dǎo)下由學(xué)生自發(fā)地將在生活、學(xué)習(xí)、交往中的心理沖突、煩惱、困惑等，以小品表演、角色扮演、情景對(duì)話等方式編成“小劇本”進(jìn)行表演，將生活經(jīng)歷再現(xiàn)出來(lái)，并探索解決問題的方法，讓參與和觀看的同學(xué)在自發(fā)的、和諧的、輕松的狀態(tài)下獲得心靈的成長(zhǎng)和啟發(fā)。

校園心理劇社團(tuán)活動(dòng)的開展，豐富了學(xué)生的課余生活，提升了學(xué)生積極的心理品質(zhì)。

七彩陽(yáng)光心理劇場(chǎng)努力做到幫助學(xué)生尋求自我完善、追求自我提升、塑造健全人格，為學(xué)生健康成長(zhǎng)助力。

通過(guò)學(xué)生和老師的不斷努力，在2021年11月河南省中小學(xué)心理健康社團(tuán)活動(dòng)成果“校園心理劇”評(píng)選活動(dòng)中，喜獲得二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

今后，農(nóng)科路小學(xué)會(huì)繼續(xù)依托延時(shí)服務(wù)，做好心理輔導(dǎo)工作，在普及宣傳心理健康教育知識(shí)的同時(shí)，努力減緩學(xué)生的心理壓力，為培養(yǎng)身心兩健的農(nóng)科學(xué)子不斷探索。