為提高教師的課堂教學技能，給新教師提供一個展現(xiàn)自我、鍛煉提高、交流分享的機會，促進新教師快速成長，10月25日～11月2日，鄭州市二七區(qū)長江東路第三小學開展了為期七天的新教師亮相課活動，參與本次活動的老師共有18人。

新教師們對本次匯報課高度重視，他們結合學生學情和學科特點，在各個教研組組長的帶領下一起交流、磨課，認真鉆研教材，積極備課。

課堂上，教師們用生動的語言，充分調動學生的積極性，挖掘學生的創(chuàng)造性，張弛有度，將學科核心素養(yǎng)融入到各個教學環(huán)節(jié)，充分展示了個人的教學風采，扎實的專業(yè)功底，呈現(xiàn)了各具特色活力課堂。

學而不思則罔，思而不學則殆，反思是進步的動力。

聽課結束后，各位聽課老師在會議室進行了集中評課，授課老師及時反思和總結，聽課教師則對授課教師的課堂教學情況進行了點評，客觀全面的對老師們的授課情況進行了深入探討，以教研促教學，同時還和執(zhí)教教師們就教學內容進行了探討和交流，提出了一些誠懇的建議。

新教師如同新鮮血液一般給長三帶來了更多活力與激情。

學校相關負責人表示，通過開展本次活動，新教師收獲了許多寶貴的意見，也汲取了許多經(jīng)驗，進一步提升了新教師的教學素養(yǎng)。

“相信在學校與教師共同努力之下，每一位老師都將綻放屬于自己的光彩，在自己的崗位上發(fā)光發(fā)亮！”該負責人說。（河南商報 高嵩 通訊員 楊曉敏）編輯 苗亞祥