頂端新聞·河南商報記者 杜世民 通訊員 劉凱

為進一步提升青年教師專業水平，提高課堂效率，確保教育教學質量，10月27日下午，鄭州市二七區幸福路小學圍繞“如何上一節好課”為主題，召開了第二十二期青年教師培訓會。

陳敏、韓曼曼、馬蓓蓓等6位青年老師結合自己課堂實例，融入自我思考，深入淺出地交流一節好課的標準是什么。

他們認為，學生能夠積極表達、獨立思考、主動探索、相互合作地參與課堂活動，這樣才是一節好課。

那么，老師如何上好一堂課呢？

青年教師培訓會的老師們認為，精心備課，是成功上好一節課的前提；語言藝術，是成功上好一節課的關鍵；精心導入，是成功上好一節課的良好開端；科學提問，是成功上好一堂課的橋梁；組織教學，是成功上好一堂課的有力保證；教學總結，是對教學過程的反思與再學習。

參與培訓會的全體青年教師以“如何保證學生的聽課狀態”為話題，進行激烈探討。

老師們各抒己見、出謀劃策，一個問題調動了整個團隊的頭腦風暴，展現出青年教師團結協作、迎難而上的精神風采。

接著，青年教師玄慧組織開展了青年教師暑假作業交流評選活動，一本本暑假作業都是集專業、用心、耐心、細心的智慧之作，包含了鋼筆字、簡筆畫、閱讀摘抄、博客記錄、個人規劃等。

每一張簡筆畫都非常漂亮，簡樸中帶著細致，可愛中透著精巧，洋溢著青年教師內心的純粹與樸素。

蒼勁有力的鋼筆字，字里行間彰顯著青年教師的專業與努力；密密麻麻的閱讀摘抄凸顯的是教師的勤學與積累；詳細的個人規劃明確的是教師的目標導向。

看似薄薄的一本作業卻匯聚了青年教師夜以繼日地踏實勤懇，記錄著他們成長的腳步。

最后，鄭州市二七區幸福路小學南校區教務處副主任臧娜對本次培訓會進行了總結。

她娓娓道來青年教師的成長故事，對青年教師清晰可見的進步予以肯定，并強調孩子們的潛力無窮大。

“課堂上，老師不要低估孩子們的能力，反而要給予孩子們爆發洪荒之力的機會，并給予自己發自內心的動情鼓勵，一句鼓勵、一次機會，是幫助學生樹立信心的支柱，是活躍思維的興奮劑。”臧娜說，注重教育細節，把細節做好就是真教育，教育蘊藏在點滴之中。