為了充分發(fā)揮骨干教師的示范、引領(lǐng)作用，更好地促進教師專業(yè)成長，提升教師的課堂教學(xué)水平，10月25日起，鄭州市管城區(qū)星火路小學(xué)舉行教師骨干示范課教學(xué)觀摩活動。

星火路小學(xué)骨干教師分學(xué)科執(zhí)教了示范課，充分展示了扎實的教學(xué)功底和嫻熟的教學(xué)技藝，為聽課教師們呈現(xiàn)了一場教育教學(xué)的盛宴。

骨干教師們基于學(xué)情，精準把握教學(xué)重難點，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，思維語言的發(fā)展。

數(shù)學(xué)課上，姬曉涵講授的《用字母表示數(shù)》將數(shù)學(xué)與生活實際緊密聯(lián)系，用磁扣引題，激發(fā)學(xué)生興趣。

她還通過學(xué)生年齡問題，找到課題重難點，呈現(xiàn)了一場精彩的課程盛宴。

此次活動，教師不僅參與本學(xué)科的聽課活動，還積極參與其他學(xué)科的聽課。

大家仔細聆聽、認真記錄。

在評課環(huán)節(jié)，教師們更是積極參與、勇于發(fā)表自己的想法，就目標的設(shè)定、過程的推進、教學(xué)策略的運用、板書的設(shè)計以及教學(xué)評價等諸多方面展開了討論，在相互的交流與思想的碰撞中，探尋教學(xué)的真諦。

骨干教師上示范課，既是教學(xué)技能與特色的展示，也為教師提供了一個觀摩提高、交流研討的平臺。

下一步，該校全體教師將不斷學(xué)習(xí)與思考，砥礪前行，努力爭做“四有”教師，讓課堂綻放異彩。
（編輯 熊子文）