為進(jìn)一步促進(jìn)教育公平，切實(shí)保障重度特殊需要兒童受教育的權(quán)利，10月18日-20日，鄭州市管城回族區(qū)輔讀學(xué)校新學(xué)期 “送教上門”工作如期開展。

根據(jù)學(xué)校整體工作安排,本學(xué)年學(xué)校選派了2名有經(jīng)驗(yàn)的教師負(fù)責(zé)“送教上門”，給轄區(qū)5名不能到校就讀的特殊需要兒童送去溫暖和關(guān)愛。

送教前，老師通過特殊兒童評(píng)估干預(yù)系統(tǒng)從感知、運(yùn)動(dòng)、生活自理、言語溝通、社會(huì)適應(yīng)、社交技巧等領(lǐng)域?qū)⒆觽冞M(jìn)行了評(píng)估，并根據(jù)每個(gè)孩子的評(píng)估報(bào)告，制定了切實(shí)可行的訓(xùn)練方案。

送教期間，老師克服天氣嚴(yán)寒、路途遙遠(yuǎn)等困難深入到孩子家中，除了給學(xué)生進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練外，還把居家康復(fù)理念、訓(xùn)練方法與家長進(jìn)行分享，指導(dǎo)家長做好家庭康復(fù)。

老師們悉心、敬業(yè)的工作態(tài)度和專業(yè)的教學(xué)方法，得到了家長的一致認(rèn)可。

“送教上門”是一項(xiàng)任重道遠(yuǎn)的工作，數(shù)年來，該校一直秉承“以人為本”的教育理念，實(shí)施全納教育，保障每一名重度特殊需要兒童接受義務(wù)教育的權(quán)利，提高特殊需要兒童的教育普及率，讓重度特殊需要兒童能夠平等地接受適合其需要和發(fā)展的教育。

今后，學(xué)校將一如既往，用實(shí)際行動(dòng)詮釋責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，堅(jiān)持將“送教上門”持續(xù)開展下去，為特殊兒童提供更專業(yè)、有效的送教上門服務(wù)，讓每一個(gè)家庭都沐浴黨的陽光雨露。 （編輯 施尚景）