“問渠那得清如許,為有源頭活水來”。培養青年教師,不僅能為教師隊伍注入新的活力,而且能切實提高學校教師的教育教學水平。
10月15日,在鄭州市二七區隴海中路小學副校長李立勇的主持下,學校召開了青年教師交流會。
培養青年教師,促進青年教師交流,已成為隴海中路小學一項十分重要的工作,對青年教師的培養有著長足的戰略意義。
青年教師們在會上積極分享教育教學的經歷和心得,工作中的成長與感動。
10月15日,在鄭州市二七區隴海中路小學副校長李立勇的主持下,學校召開了青年教師交流會。
培養青年教師,促進青年教師交流,已成為隴海中路小學一項十分重要的工作,對青年教師的培養有著長足的戰略意義。
青年教師們在會上積極分享教育教學的經歷和心得,工作中的成長與感動。
學校校長李罡對青年教師的成長寄予美好期望,他鼓勵青年教師:首先,要定好目標和方向,思考“要做一位什么樣的老師”,只有明確了自己的目標和方向,才能讓自己迅速成長。
其次,做好職業規劃,教師要對自己的職業生涯做出規劃,明確自己在每個時間段的任務,將自己的工作按照計劃進行。
最后,在工作中,新教師還要腳踏實地,練好四項基本功,即閱讀、磨課、課題研究、寫作。這四項基本功也是教師必備的技能。閱讀,可以讓老師有源源不斷的思想來源,擁有教學的藝術。磨課,可以錘煉出教師的教學功底。課題研究,可以讓教師真正的把握教育之道、教學之道不斷提高自身的理論水平。寫作,讓教師學會反思、勤于動筆。
人民教育家于漪老師寄語青年教師:心中要有一盞明燈,這理想信念的明燈永遠會照耀著我們努力前行。
學校相關負責人表示,提盞燈,趁年輕,正當時,相信隴海中路小學的新教師們可以在老教師們的指導下快速成長起來,攜手同行,為學校再創新輝煌。(河南商報 高嵩 通訊員 王娟)(編輯 熊子文 劉夢鴿)