為幫助教師進(jìn)一步熟悉教材，了解課程標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)下的教材體系，準(zhǔn)確把握部編版小學(xué)語(yǔ)文教材的編寫(xiě)意圖，9月15—16日，鄭州市管城區(qū)紫東路小學(xué)進(jìn)行了小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科教材教法線上培訓(xùn)。

此次語(yǔ)文學(xué)科教材教法培訓(xùn)主要從教材解讀、教學(xué)建議兩方面入手，詳細(xì)分析了統(tǒng)編教材的整體編排理念及思路、總體特點(diǎn)、特殊單元分析、各年級(jí)教學(xué)建議及重點(diǎn)提示等方面的內(nèi)容，結(jié)合具體的課例，對(duì)精讀課文、略讀課文、習(xí)作、口語(yǔ)交際、語(yǔ)文園地等多方面進(jìn)行了針對(duì)性地指導(dǎo)。

教師們?cè)隈雎?tīng)中思考，在思考中感悟，一份份詳實(shí)的培訓(xùn)筆記見(jiàn)證了老師們學(xué)習(xí)的熱情和收獲。

培訓(xùn)結(jié)束后，各年級(jí)結(jié)合部編教材使用中的困惑，圍繞單元特點(diǎn)、課例解讀等進(jìn)行研討，加深了對(duì)教材的理解與把握。

通過(guò)此次培訓(xùn)，各位教師對(duì)教材的編排特點(diǎn)和教學(xué)建議有了更深的了解，對(duì)今后的教學(xué)有了更加明確的方向和目標(biāo)。

紫東路小學(xué)語(yǔ)文組將繼續(xù)深入研究教材，落實(shí)語(yǔ)文要素，優(yōu)化課堂教學(xué)，努力提升學(xué)生的語(yǔ)文核心素養(yǎng)。

編輯：張恒