為促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),提升教學(xué)水平,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,5月26日,鄭州市管城區(qū)教師發(fā)展中心科學(xué)組教研員王玉來(lái)到東三馬路小學(xué),進(jìn)行聽評(píng)課活動(dòng)。
科學(xué)老師杜田執(zhí)教四年級(jí)下冊(cè)《小船與浮力》一課。課堂上,杜田思路清晰,語(yǔ)言嚴(yán)謹(jǐn),能時(shí)刻以問(wèn)題為線索激發(fā)學(xué)生的科學(xué)思維和求知欲。有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié),學(xué)生的手和腦同時(shí)動(dòng)起來(lái),讓學(xué)生在快樂(lè)中學(xué),營(yíng)造了活潑融洽的課堂氣氛。
課后,王玉面對(duì)面地對(duì)這節(jié)課的教學(xué)情況做出了細(xì)致入微的評(píng)析和指導(dǎo)。從教學(xué)設(shè)計(jì)到課堂氛圍、從老師的專業(yè)素養(yǎng)到學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)等方面給與了中肯的意見。王玉表示,在課堂上教師要努力做一名引導(dǎo)者,把課堂真正還給學(xué)生,要充分發(fā)揮學(xué)生的自主性,激發(fā)他們的想象力。
“這次的講課評(píng)課使自己受益匪淺,要以此次教研活動(dòng)為契機(jī),不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),提高素質(zhì)和能力,不斷夯實(shí)自己的教學(xué)水平。”杜田說(shuō)道。
最后,校長(zhǎng)劉學(xué)華要求全體科學(xué)老師一定要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)教研員提出的意見和建議,全面反思自己的課堂教學(xué),制定改進(jìn)措施,堅(jiān)持不懈地進(jìn)行課堂教學(xué)研究,提高科學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量。 (編輯 施尚景)