王亞坤從校園欺凌產(chǎn)生原因、不易被察覺的“被動欺凌者”、欺凌者與被欺凌者特點、如何預(yù)防應(yīng)對欺凌等六方面詳細講解，以實例循循善誘，以問題引發(fā)學生思考，在互動環(huán)節(jié)中，同學們結(jié)合生活實際提出了自己的困惑，王老師輕松幽默的解答方式贏得同學們信賴。
據(jù)了解，同學們通過此次活動了解到校園欺凌帶來的傷害及嚴重后果，并懂得：當自己的安全受到威脅時，不再一味軟弱、退讓和隱瞞，要敢于向校園欺凌說“不”；要及時報告，不要隱忍；在日常生活中，不要忽略人際關(guān)系，強化自我保護意識，平日就要養(yǎng)成自信的姿態(tài)；當他人的生命遭遇困境需要幫助時，在確保自己安全的情況下，盡自己所能及時伸出援助之手。
“原來還有被動欺凌者？我們遇到欺凌時這樣做更有用……”講座結(jié)束后，同學們紛紛表示不僅收益頗豐 ，還感 受到學校、教師和家長對自己的無限關(guān)愛。（編輯 吉倩倩）