河南商報 高嵩 通訊員 冉冉 張鵬 文/圖
據(jù)了解，此次普及組比賽共339人報名參賽，250人獲獎，小學(xué)生獲獎60人，僅中原區(qū)育紅小學(xué)獲獎人數(shù)就占10人。
比賽前，創(chuàng)客教師主要圍繞競賽的相關(guān)知識點做重點復(fù)習(xí)和提醒，參賽成員利用每周四、周五下午社團活動時間進行奧賽程序練習(xí)，并進行模擬測試，充分的準備為取得好成績打下牢固的基礎(chǔ)。
佳績?nèi)〉媚壑鴮W(xué)校編程教育穩(wěn)步發(fā)展的中堅力量，該校自2016年融入學(xué)科教育，成立創(chuàng)客編程社團，通過對課程整合的不斷探索實踐，依托學(xué)科特點創(chuàng)造可利用資源，逐步形成“編創(chuàng)意”社團、“編未來”社團和“編程奧數(shù)”社團。
在學(xué)校的大力支持下，創(chuàng)客社團通過學(xué)習(xí)圖形化編程和一些計算機的基本操作訓(xùn)練，以代碼編程進階為主，逐步提升學(xué)生的編程能力。
此次榮譽的獲得，進一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)編程的興趣，該校將繼續(xù)推進編程教育，打造學(xué)科特色，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)平臺，讓學(xué)生盡情感受編程的魅力所在。（編輯 施尚景）
2021年4月10日，河南省信息學(xué)奧賽在河南工業(yè)大學(xué)拉開帷幕。
經(jīng)初賽層層選拔，鄭州市中原區(qū)育紅小學(xué)12名學(xué)生順利進入此次普及組（中小學(xué)組）的比賽，經(jīng)過復(fù)賽、決賽等多個環(huán)節(jié)的競逐，育紅學(xué)子最終十位同學(xué)榮獲省級大獎。
五三班續(xù)余慶獲得省一等獎，六二班王孜獲得省二等獎，孟揚皓等八位學(xué)生獲得了省三等獎。
經(jīng)初賽層層選拔，鄭州市中原區(qū)育紅小學(xué)12名學(xué)生順利進入此次普及組（中小學(xué)組）的比賽，經(jīng)過復(fù)賽、決賽等多個環(huán)節(jié)的競逐，育紅學(xué)子最終十位同學(xué)榮獲省級大獎。
五三班續(xù)余慶獲得省一等獎，六二班王孜獲得省二等獎，孟揚皓等八位學(xué)生獲得了省三等獎。
選手的精彩表現(xiàn)得到在場評委的高度贊賞。
據(jù)了解，此次普及組比賽共339人報名參賽，250人獲獎，小學(xué)生獲獎60人，僅中原區(qū)育紅小學(xué)獲獎人數(shù)就占10人。
比賽前，創(chuàng)客教師主要圍繞競賽的相關(guān)知識點做重點復(fù)習(xí)和提醒，參賽成員利用每周四、周五下午社團活動時間進行奧賽程序練習(xí)，并進行模擬測試，充分的準備為取得好成績打下牢固的基礎(chǔ)。
佳績?nèi)〉媚壑鴮W(xué)校編程教育穩(wěn)步發(fā)展的中堅力量，該校自2016年融入學(xué)科教育，成立創(chuàng)客編程社團，通過對課程整合的不斷探索實踐，依托學(xué)科特點創(chuàng)造可利用資源，逐步形成“編創(chuàng)意”社團、“編未來”社團和“編程奧數(shù)”社團。
在學(xué)校的大力支持下，創(chuàng)客社團通過學(xué)習(xí)圖形化編程和一些計算機的基本操作訓(xùn)練，以代碼編程進階為主，逐步提升學(xué)生的編程能力。
此次榮譽的獲得，進一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)編程的興趣，該校將繼續(xù)推進編程教育，打造學(xué)科特色，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)平臺，讓學(xué)生盡情感受編程的魅力所在。（編輯 施尚景）