12月28日下午，鄭州市高新區鄭州中學附屬小學春藤路校區邀請鄭州市原教研室主任許睿到校進行復習課的聽評指導活動。本次授課的三位語文老師分別是低、中、高段的蒿倩文、侯玉珂、花媛媛。

蒿倩文老師運用闖關的學習形式，引導學生通過識字賽比拼、認偏旁賽比拼、寫字賽比拼，在輕松愉快的氛圍中復習一年級上冊五、六單元的生字詞，讓復習課變得更加生動有趣。

侯玉珂老師執教的《第三單元:走近童話》，把主動權交給學生，并讓學生對復習的結果進行檢測、評價與反饋，真正發揮了學生的主體作用，使學生由被動變為主動，由配角變為主角。

花媛媛老師在執教《日積月累古詩篇》時，通過分析、比較、論證等活動，進一步提升學生對古詩詞知識、文化內涵的理解，從而達到提高學生對中國優秀傳統文化的認同，培養民族歸屬感與文化自信的目的。

授課結束后，許睿對三位老師的精彩課堂給予肯定，并從復習課的分類、復習方法、復習課的目的等多個方面對現場老師進行了專業指導。她強調要抓住點、理出線、關注面，關注教材的角角落落，查漏補缺，讓老師們對如何扎實有效的開展語文復習課教學，有了更加清晰的認識。

學校負責人毛恒莉總結到，專家對本次復習課的點評指導，為學校送來了一場“及時雨”，“許老師的悉心指導不僅是對老師們精心備課授課的肯定和鼓勵，而且犀利實用的點評也更進一步幫助老師拓寬復習課教學的思路、提高教學能力，促進了學校教育教學質量的整體提升。希望老師們將以此為契機，增強質量意識，提高創新能力，共同書寫新篇章。”（編輯 吉倩倩）