蔣平老師

　　□大河報(bào)·大河客戶端記者蔡君彥文許俊文攝影

　　時(shí)隔多年，濮陽(yáng)市臺(tái)前縣第一初中教師蔣平，依然清晰記得一篇讓人眼淚模糊的日記，日記是當(dāng)時(shí)她班上一名女孩兒寫的：爸爸要跟媽媽離婚，還打媽媽，我恨爸爸，我一輩子都不想結(jié)婚了……

　　省人大代表蔣平，已執(zhí)教20多年，她是語(yǔ)文老師也是班主任，看到一些孩子因?yàn)榧彝サ仍騾拰W(xué)、逃課甚至染上網(wǎng)癮，她痛心又著急，鉚足勁兒通過(guò)了國(guó)家二級(jí)心理咨詢師考試，更科學(xué)地對(duì)孩子進(jìn)行心理疏導(dǎo)，還時(shí)常管起家長(zhǎng)們的“閑事”，心愿很簡(jiǎn)單：讓每個(gè)孩子的內(nèi)心都健康陽(yáng)光。

　　學(xué)生一篇日記，讓她忍不住“訓(xùn)”了一位爸爸

　　“真的，看到學(xué)生交的那篇日記時(shí)，我的心緊揪著。”在鄭州紫荊山賓館，前來(lái)參加省兩會(huì)的省人大代表蔣平，和大河報(bào)·大河客戶端記者聊到中學(xué)生心理健康問(wèn)題時(shí)，追憶起一名女學(xué)生寫的日記。

　　她清楚地記得，那篇日記是用鋼筆寫的，“一看就是哭著寫的，紙上好多淚點(diǎn)兒，字跡都模糊了”。蔣平說(shuō)，多年跟孩子們相處，孩子們很信任她，愿意把一些心里話說(shuō)給她聽(tīng)。

　　看了日記，她知道了這名女生哭的原因，也明白她最近為什么成績(jī)下滑得厲害：爸爸在外打工，有了外遇，非要跟媽媽離婚，還當(dāng)著孩子的面動(dòng)手打媽媽。日記的最后，女孩說(shuō)：“我恨爸爸，我一輩子都不想結(jié)婚了……”

　　思前想后，蔣平給女孩的爸爸打了電話，“你得來(lái)學(xué)校一趟”。對(duì)方說(shuō)忙，來(lái)不了，她就繼續(xù)打電話。

　　終于，女孩的爸爸來(lái)到學(xué)校，蔣平把那篇滿是淚點(diǎn)兒的日記給他看后，開(kāi)始連訓(xùn)帶勸：“你和孩子?jì)尞?dāng)年也是你情我愿走到一起的，現(xiàn)在無(wú)論咋看對(duì)方不順眼，孩子大了，都不該在孩子面前鬧得這么難堪，虎毒還知道護(hù)犢呢，你這樣做，是在害犢，你不保護(hù)你的老婆、孩子，還去傷害他們，如果你毀了你們的家，也會(huì)毀了你女兒幸福的未來(lái)，你知道嗎？”

　　那位爸爸聽(tīng)著，埋頭抽煙，沉默一陣子，紅著眼圈兒說(shuō)：“我回去再考慮考慮。”

　　“后來(lái)，沒(méi)聽(tīng)說(shuō)這位爸爸再鬧離婚，女孩的成績(jī)也漸漸好起來(lái)，順利完成了學(xué)業(yè)。”蔣平最欣慰的是，女孩臉上的笑容又回來(lái)了。

　　她說(shuō)，學(xué)生健康良好的心理是幸福的源泉

　　臺(tái)前縣第一初中，位于該縣城關(guān)鎮(zhèn)，孩子們有的來(lái)自縣城，有的來(lái)自城郊農(nóng)村，其中，有不少是父母常年外出打工、跟著爺爺奶奶一起生活，還有一些來(lái)自單親家庭。

　　“這些孩子大部分比較乖，也有一部分存在問(wèn)題。”蔣平說(shuō)，一些家長(zhǎng)不在孩子身邊，對(duì)孩子的虧欠通常通過(guò)金錢、物質(zhì)來(lái)補(bǔ)償，導(dǎo)致孩子物質(zhì)上滿足，精神上空虛，而老人又容易溺愛(ài)，或者疏于管教，導(dǎo)致孩子成長(zhǎng)過(guò)程中缺少原生家庭的愛(ài)，成績(jī)咋樣，是否上進(jìn)等等，主要靠孩子“自覺(jué)”。

　　前些年，蔣平?jīng)]少為一些問(wèn)題孩子犯愁：他們或性格孤僻，或格外叛逆，或內(nèi)心脆弱，極個(gè)別學(xué)生還出現(xiàn)吸煙、逃課、有網(wǎng)癮等出格、叛逆的舉止，老師苦口婆心地開(kāi)導(dǎo)、說(shuō)教，效果并不明顯。

　　蔣平發(fā)現(xiàn)，這些問(wèn)題孩子存在共同點(diǎn)：家庭氛圍不好，和父母的關(guān)系比較僵，家長(zhǎng)的管教方式也比較單一，要么放縱溺愛(ài)，要么簡(jiǎn)單粗暴。

　　如何幫助這些孩子健康成長(zhǎng)？

　　“就拿孩子沉迷上網(wǎng)來(lái)說(shuō)，有的家長(zhǎng)拔網(wǎng)線，摔手機(jī)，其實(shí)家長(zhǎng)不能硬堵，得弄明白孩子為啥會(huì)這樣，從原生家庭和父母自身找原因，平時(shí)對(duì)孩子的關(guān)心夠不夠？知不知道孩子內(nèi)心啥想法？”經(jīng)過(guò)心理學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)后，蔣平通過(guò)了國(guó)家二級(jí)心理咨詢師考試，專注青少年心理、婚姻家庭領(lǐng)域，兼職學(xué)校心理咨詢室教師，努力通過(guò)疏導(dǎo)、撫慰，對(duì)癥下藥，呵護(hù)孩子們的心理健康，多年來(lái)，無(wú)數(shù)有心事的孩子通過(guò)日記、當(dāng)面傾訴等方式找她談心，化解苦悶，驅(qū)散陰霾。

　　“我還經(jīng)常通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，跟家長(zhǎng)上心理課，教大家多關(guān)注孩子的心理健康。”蔣平說(shuō)，很多家長(zhǎng)沒(méi)意識(shí)到原生家庭對(duì)孩子的影響非常大，夫妻鬧矛盾后拿孩子撒氣，或者把孩子“當(dāng)空氣”“當(dāng)擋箭牌”，對(duì)孩子都會(huì)造成傷害。

　　因?yàn)槟挲g比很多家長(zhǎng)大，她時(shí)常以“老大姐”的口吻叮囑家長(zhǎng)們：掙錢重要，也要盡量留一個(gè)人陪伴孩子；周末至少抽出一天陪孩子；夫妻雙方有再大的矛盾，當(dāng)著孩子的面不要鬧，家庭和睦、父母恩愛(ài)，會(huì)讓孩子更有安全感……

　　“現(xiàn)如今，很多人過(guò)分關(guān)注孩子的成績(jī)，我認(rèn)為，孩子的心理健康才是更重要，建議中小學(xué)尤其是鄉(xiāng)村學(xué)校保證優(yōu)質(zhì)的心理學(xué)師資，和家長(zhǎng)一道，呵護(hù)好孩子們的心靈。”作為省人大代表，濮陽(yáng)市骨干教師，蔣平希望和更多人分享自己的教育理念——身體健康是船，心理健康是帆，健康良好的心理，是取得成功的開(kāi)端，是獲得幸福的源泉。